湖北日報訊（記者張歆、通訊員汪雨晴、詹杏芳）“很多建設(shè)祖國的人才由高職院校培養(yǎng)，我們要看到高校作出的貢獻，也要看到與發(fā)達國家存在的差距?！?月29日，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神省委宣講團報告會在長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行，省委宣講團成員、省委直屬機關(guān)工委一級巡視員鄒德文的一席話，引發(fā)了學(xué)校黨員干部的深思。

“教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。全會強調(diào)要強化科技教育和人文教育協(xié)同，加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系?！编u德文說，要進一步推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，引導(dǎo)學(xué)生在一線實踐中加強磨煉、增長本領(lǐng)，培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠和高技能人才。

近年來，長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持開放辦學(xué)，攜手長江流域109家“政行企校社”相關(guān)單位，牽頭組建長江大保護職業(yè)教育集團，聯(lián)合武漢大學(xué)、湖北地信科技集團股份有限公司，發(fā)起成立北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體，在產(chǎn)教融合上持續(xù)深入。

該校馬克思主義學(xué)院副教授葉進芬說，作為一名職業(yè)院校教師，她深切感受職業(yè)教育現(xiàn)代化取得的顯著成果，將把會議精神融入思政課堂，努力培養(yǎng)出更多讓黨放心、愛國奉獻、擔(dān)當民族復(fù)興重任的時代新人。