近年來,隨著國家“二胎”政策的實施以及農(nóng)村生活水平提高,少兒教育得到普遍重視,培訓市場逐漸迎來好的形勢。與此同時,少兒培訓機構也面臨著一定的競爭挑戰(zhàn),其中“教師荒”、“缺乏特色教師”等現(xiàn)象因素影響著發(fā)展。慶幸的是,現(xiàn)如今少兒培訓機構又迎來新契機,除了國家大力鼓勵專業(yè)技能人才政策以外,諸如“兒童注意力訓練師”等人才計劃的開啟,也為眾多機構帶來招生競爭力。
首批“兒童注意力訓練師”已上崗
據(jù)了解,“兒童注意力訓練指導師”培訓計劃是由浙江省聯(lián)合應用心理科學研究院開啟,針對目前全國75%的兒童存在不同程度的注意力問題設置課程,并且為參與培訓的教師、家長以及大學生、創(chuàng)業(yè)人士等頒發(fā)國家人力資源和社會保障相關部門批準的“兒童教育指導師”證書和浙江省聯(lián)合應用心理科學研究院頒發(fā)的“兒童注意力訓練指導師”證書。
透過部分少兒培訓機構得知,眾多教師隊伍為了緩解家長育兒壓力、進一步幫助少兒擺脫注意力不集中問題,彰顯優(yōu)質(zhì)教育特色水平,紛紛參與了首批“兒童注意力訓練師”課程培訓,目前已經(jīng)拿到證書參與到教育實踐當中。教師們反映,由于課程易操作、落地性強,很快就在學生心理輔導方面產(chǎn)生效果,受到家長們的認可。
未來十年中國教育培訓領域最具潛力證書之一
進一步了解獲悉,在國家大力推進技能人才培訓的政策下,各領域?qū)I(yè)技能學習熱潮興起。教育方面的表現(xiàn)是,具備特色技能的少兒教師人才需求量大。教育部發(fā)布的2015年統(tǒng)計數(shù)據(jù),全國中小學在校生人數(shù)約1.4億人,隨著家長群體對學生專注力等心理因素重視程度的提高,將來會有更多“輕度注意力問題”兒童參與到訓練中,龐大人群基數(shù)將會支撐市場規(guī)模不斷提升。
由此,浙江省聯(lián)合應用心理科學研究院開啟的“兒童注意力訓練指導師”培訓計劃將有效助力特色技能少兒教師隊伍的壯大。具體了解發(fā)現(xiàn),該注意力課程成為杭州市民政局購買服務。業(yè)內(nèi)人士則認為,這或許將是未來十年中國教育培訓領域最具潛力證書之一。
第二期“國家兒童注意力訓練師”報名已開啟
由于首批參與“兒童注意力訓練師”課程培訓的少兒教師們,已經(jīng)在實踐中取得了良好的教育成果,家長群體、教育界給予極大的關注。由此,浙江省聯(lián)合應用心理科學研究院將于10月29日-11月2日展開第二期的“兒童注意力訓練指導師”課程培訓計劃。
目前,浙江省聯(lián)合應用心理科學研究院已經(jīng)開始接受相關培訓事宜的咨詢和報名。研究院負責人表示,屆時將繼續(xù)特邀徐鈺李、朱思穎、汪媛等三大國家級心理咨詢師來講課,把兒童注意力不集中的訓練實戰(zhàn)經(jīng)驗帶給幼兒園、小學、輔導機構的老師們、心理學人士、家長以及畢業(yè)生。另外,該課程不設置學員門檻,幼兒園、小學、輔導機構的老師們、心理學人士、家長以及畢業(yè)生都可以來學習,從而能夠通過不同人群來服務于教育事業(yè)和社會。
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