新聞?dòng)浾?國倩
通訊員 郭康源 陳龔澤祖 郝日虹
10月21至23日，上海音樂學(xué)院廖昌永院長，帶領(lǐng)藝術(shù)實(shí)踐和教材出版團(tuán)隊(duì)赴華中師范大學(xué)，開展高質(zhì)量美育建設(shè)系列工作。據(jù)了解，期間，兩校簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方?jīng)Q定在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、美育育人和文化推廣等方面開展多層次、全方位、立體化的實(shí)質(zhì)性合作。同時(shí)，華中師范大學(xué)聘任廖昌永教授為該校名譽(yù)教授。
在華中師范大學(xué)，廖昌永教授一行與華師師生攜手開展高質(zhì)量美育展演系列活動(dòng)，通過大師課、圖書捐贈(zèng)學(xué)術(shù)講座、音樂會(huì)等形式，傳播經(jīng)典中國藝術(shù)歌曲，激勵(lì)廣大青年師生在新時(shí)代新征程上不忘初心、砥礪奮進(jìn)。
在廖昌永中國藝術(shù)歌曲聲樂大師課上，廖昌永教授對華師音樂學(xué)院師生進(jìn)行了中國藝術(shù)歌曲聲樂專題指導(dǎo)和現(xiàn)場教學(xué)。他指出，中國藝術(shù)歌曲源自燦若星河的中華文明，蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。對中國藝術(shù)歌曲的演繹，不能只停留在歌詞表面的含義，和簡單追求演唱技巧、情感表達(dá)。更需歌者對中國傳統(tǒng)文化中的詩詞格律、文史脈絡(luò)有著一定的理解掌握。只有深刻理解隱藏在文字背后的文化內(nèi)涵，并用藝術(shù)手法將其表現(xiàn)出來，這樣的聲樂作品才更加深邃打動(dòng)人心。方能擔(dān)負(fù)好新的文化使命，傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，講好中國故事，堅(jiān)定文化自信。
著名鋼琴家上海音樂學(xué)院鋼琴系副主任孫穎迪，則結(jié)合華師音樂學(xué)院師生現(xiàn)場演奏，詳細(xì)剖析了作品所屬作曲家的音樂風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)了不同作曲家的寫作特點(diǎn)，介紹了不同時(shí)期音樂的演奏風(fēng)格，對相關(guān)樂譜中的情感表達(dá)遞進(jìn)、樂譜分析等，進(jìn)行了風(fēng)趣幽默又切中肯綮的解答，他精湛的演奏技藝和深入淺出的講解，贏得了現(xiàn)場師生的陣陣掌聲。
音樂學(xué)家、上海音樂學(xué)院研究員韓斌現(xiàn)場帶來以《藝術(shù)歌曲的體裁嬗變與傳播》為題的學(xué)術(shù)講座，他從歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)和代表作品等方面，深入剖析了中國藝術(shù)歌曲的發(fā)展歷程，為師生們提供了豐富的學(xué)術(shù)資源和研究視角。
活動(dòng)期間，湖北省中國藝術(shù)歌曲研究與推廣中心揭牌。據(jù)了解，該中心在湖北省文化和旅游廳指導(dǎo)下，由華中師范大學(xué)與上海音樂學(xué)院賀綠汀中國音樂高等研究院聯(lián)合成立，華師名譽(yù)教授廖昌永領(lǐng)銜，旨在依托雙方在音樂教育、理論研究、藝術(shù)創(chuàng)作以及文化推廣等方面的優(yōu)勢資源，實(shí)現(xiàn)湖北和上海兩地藝術(shù)教育資源的共享與優(yōu)化，推動(dòng)湖北省中國藝術(shù)歌曲研究與推廣，打造我省文化事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新動(dòng)能。
據(jù)悉，廖昌永是國際著名男中音歌唱家、著名聲樂教育家，現(xiàn)任上海音樂學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師，全國政協(xié)委員、中國音樂家協(xié)會(huì)副主席、上海音樂家協(xié)會(huì)主席等職務(wù)。曾摘得眾多國際知名聲樂賽事桂冠，享有“全球華人第一男中音”的美譽(yù)。他深耕音樂教育領(lǐng)域，開創(chuàng)了具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的“教創(chuàng)演研一體化”藝術(shù)人才培養(yǎng)體系，在排演中培根鑄魂、立德樹人。作為人民音樂家，他長期致力于中國藝術(shù)歌曲的挖掘、整理與推廣，創(chuàng)辦“中國藝術(shù)歌曲國際聲樂比賽”，參與主辦“維也納中國新年音樂會(huì)”，主編《中國藝術(shù)歌曲百年》等書籍。作為中國藝術(shù)家的杰出代表，長期活躍于世界知名舞臺(tái)，以音樂共情世界，唱響中國之音。
華中師范大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來，該校將攜手上海音樂學(xué)院美教融合、以美培元、美美與共。立大德，樹大人，成大美，辦好師范教育，提升專業(yè)教育、普及公共美育。為助力湖北教育強(qiáng)省、文化強(qiáng)省建設(shè)加快推進(jìn)教育強(qiáng)國、文化強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)華師力量。
（圖片來源于華中師范大學(xué)）
