春風來過御兒溪，野雉低飛麥浪齊。一片桑麻天氣綠，養(yǎng)蠶時節(jié)鷓鴣啼。

養(yǎng)蠶的時節(jié)又到了。養(yǎng)蠶是我們兒時最快樂的回憶之一，自從小學三年級語文課上學習了巴金的散文《春蠶》之后，大家便對蠶這種能吐絲結(jié)繭生物產(chǎn)生了濃厚興趣，老師也鼓勵學生們都養(yǎng)養(yǎng)試試，提倡每位同學寫?zhàn)B蠶日記，于是班上掀起了養(yǎng)蠶熱潮。

養(yǎng)蠶其實是件麻煩事。由蠶卵孵化成蠶要操心；孵化成功后，每天為滿世界尋找桑葉而頭疼；摘回桑葉后，洗凈、晾干、定時按需投放、及時清除蠶的糞便……每一項工作都需要足夠的細心和耐心，容不得半點馬虎。若只有三分鐘熱情、敷衍了事，蠶就會不明原因地一條條死去。

當然，如果照料得當，養(yǎng)蠶就是一件非常有成就感的事。只需了解蠶的習性，保證適宜的溫度和光照，確保飼料鮮嫩無農(nóng)藥殘留，環(huán)境干凈無菌，持之以恒悉心照料，蠶寶寶就會一天一個樣兒，長勢喜人。從蠶卵、蟻蠶、熟蠶、蠶繭到蠶蛾，蠶的一生雖然只有短短五十來天，卻能產(chǎn)出它身體好幾倍大的蠶繭，能織出絢麗多彩的布匹，讓人親眼見證何謂“破繭而出”，何謂“化腐朽為神奇”，深刻理解詩句“春蠶到死絲方盡”的真實含義。親眼目睹蠶的生長變化，親身感受成長的喜悅，體會養(yǎng)育一個生靈的不易。

那時，我雖不能完全理解巴金先生通過寫母親為供兒女讀書而辛苦養(yǎng)蠶的往事，表達對母親的無限愛意和懷念之情，但多少有些自己的小收獲。

為什么現(xiàn)在的孩子不愿意親自動手養(yǎng)蠶呢？大多是因為怕。怕什么呢？怕看見蠶寶寶那長得像毛毛蟲般的丑陋模樣，怕四處尋找桑葉耗時費力，怕每天多次喂養(yǎng)太操心……歸根到底，還是因為在這個快節(jié)奏的時代缺乏慢生活的耐心。

我們從小就習慣了雞鴨鵝在后院悠閑地散步，狗在前院忠誠地看門，貓在屋頂上懶洋洋地曬太陽，鳥兒在樹上歡快地歌唱，青蛙在田間不知疲倦地彈琴，蜻蜓在草叢里自由自在飛舞，蝴蝶和蜜蜂忙碌地為花朵授粉、采蜜，螢火蟲在池塘邊一閃一閃……這些慢鏡頭下的美好瞬間，留給我們的是寧靜與優(yōu)雅、包容與熱愛，讓我們意識到每種生物都有其存在的意義和價值，各有各的美，應珍愛大自然賜予的一切。

我懷念兒時的養(yǎng)蠶經(jīng)歷，懷念新奇美好、純真自然的童年時光。