李德威教授生前在野外進行地質(zhì)考察。中國地質(zhì)大學（武漢）供圖
　　長江日報融媒體9月20日訊（記者楊佳峰 通訊員張地珂） 日前，中國地質(zhì)大學(武漢)決定追授李德威教授“新時代教師楷?！睒s譽稱號，要求全校深入開展向李德威教授學習活動。
　　李德威教授是構造地質(zhì)學家，生前任中國地質(zhì)大學(武漢)地質(zhì)調(diào)查研究院教授、博士生導師。2018年9月14日，李德威教授因病逝世，在生命的最后時刻，他在重癥監(jiān)護室用顫抖的手寫下“開發(fā)固熱能，中國能崛起”十個字，體現(xiàn)了他對偉大祖國的滿腔赤誠和對30余年奮斗事業(yè)的深情厚愛。長江日報連續(xù)6天大篇幅報道李德威事跡，引起社會廣泛關注和強烈反響。
　　李德威教授用自己的一顆初心和一生奮斗生動詮釋了“四有”好老師的生動內(nèi)涵，展現(xiàn)了新時代人民教師的崇高形象，在社會上引起了強烈反響。
　　李德威教授執(zhí)教30多年來，始終情系國家地質(zhì)教育和科技事業(yè)，堅守教學科研一線，潛心培育人才，勇攀科學高峰。2008年汶川地震發(fā)生后，他第一時間報名參加學校組織的科技賑災專家組，在災區(qū)冒著生命危險開展調(diào)查工作，為抗震救災提供了第一手地質(zhì)災害隱患調(diào)查資料和切實可行的建議。他以德立身、以德立學、以德施教、嘔心瀝血，身患重病期間，躺在病床上仍然召集學生探討科研項目，為學生修改論文。1990年到2015年，他每年都到青藏高原進行地質(zhì)調(diào)查和研究，行程8萬多公里，足跡幾乎踏遍了青藏高原的每一寸土地，將論文寫在祖國大地上。2011年以來，他相繼提出取熱減災減排、地熱能綜合分類、干熱巖地熱能成因等新思路和獨到見解，并將創(chuàng)新理論應用于海南干熱巖勘查實踐，身患重病后仍不辭辛勞奔赴一線工作，直到生命的最后一刻。
　　李德威教授是新時代立德樹人、為國育才的教師楷模，是地大優(yōu)秀教師的杰出代表。他以對教育事業(yè)的滿腔熱愛、對地質(zhì)事業(yè)的一生堅守、對莘莘學子的傾心關愛，唱響了新時代美麗園丁贊歌，展現(xiàn)了新時代人民教師風采。為大力表彰和學習宣傳李德威教授先進事跡，該校決定追授李德威教授“新時代教師楷?！睒s譽稱號，部署全校深入開展向李德威教授學習活動，廣泛宣傳學習李德威教授的高尚品格和科學精神。
　　該校黨委號召，全校師生要學習李德威教授熱愛祖國、熱愛人民的家國情懷，學習他潛心育人、立德立言的崇高師德，學習他不忘初心、永攀高峰的科學精神，學習他淡泊名利、無私奉獻的優(yōu)秀品格。全校教師和教育工作者要認真學習貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，以李德威教授為榜樣，弘揚“艱苦樸素，求真務實”校訓精神，敬重學問、關愛學生、為人師表，立足本職崗位，踐行立德樹人使命，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。青年學生要認真學習和踐行習近平總書記在全國教育大會和北京大學師生座談會上的重要講話精神，以李德威教授為榜樣，熱愛祖國、立鴻鵠志、求真學問、做實干家，堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，把個人的夢想和中國夢統(tǒng)一起來，擔負起社會主義建設者和接班人的光榮使命。
　　地大黨委要求在全校范圍持續(xù)深入開展向李德威教授學習教育活動，要把認真學習貫徹全國教育大會精神和開展向李德威教授學習活動結合起來，通過組織生活、專題學習、座談交流等多種方式，精心部署、認真組織，用李德威教授的感人事跡和崇高精神引領全校教師和教育工作者做新時代優(yōu)秀教師、模范先鋒，形成尊師重教、崇尚科學、學習楷模、爭當先鋒的濃厚氛圍。通過學習教育活動，激勵引導全校師生不忘初心、堅定信念，追求卓越、勇攀高峰，為全面推進地球科學領域國際知名研究型大學建設貢獻新的更大的力量。
　　【編輯：祝潔】